Análisis del programa educativo.

Diego Luna Vázquez.
Lic. Desarrollo de software
Grupo: CIVUL-1E-2020-028

El programa educativo que elegí consiste en el desarrollo de software para solucionar problemas en diferentes organizaciones, no solo solucionar problemas, también innovar y proponer diferentes softwares para cualquier tipo de uso, dando también estándares de calidad y de seguridad, no se centra únicamente en aplicaciones para computadora si no también en app o aplicaciones para celulares, todo esto mediante el uso de códigos de programación para comunicarnos de forma intuitiva entre la maquina o celular y el usuario final. En este programa educativo tienen como objetivo formarnos de la mejor manera para poder analizar, diseñar y mejorar distintos softwares, con ayuda de las herramientas que se proporcionaran a través del curso, sin dejar a un lado distintos valores morales y éticos para poder competir en cualquier ambiente. El curso tendrá una duración de 8 semestres conformado por 4 módulos.

Lo que mas me llamo la atención de la carrera y que no tenia contemplado es que se expande a la programación de aplicaciones para celulares y no únicamente para desarrollo de aplicaciones para computadoras, en mi parecer las aplicaciones para celular o apps tendrán mas futuro que un software para computadora, ya que es mucho más cómodo llevar un celular que siempre esta a la mano que una computadora siendo más estorbosa o incomoda de trasladar a diferentes lados. También, la cantidad de lenguajes de programación que se verán en el curso es otro punto importante, me parece bueno no centrarse en uno solo pues cuando se nos presente un sistema con un lenguaje diferente no sabríamos como atacarlo, ahora con estos distintos lenguajes nos será más sencillo.

El perfil del egresado me parece bueno ya que no es únicamente para desarrollo de software y se puede dar el brinco a la docencia gracias al modelo educativo que nos plantean, estaremos preparados tanto para la industria como para la docencia, seremos egresados capaces de crear innovar o mejorar distintas aplicaciones de software, sacando su máximo provecho en cada uno de los casos, no únicamente en computadoras si no también en celulares. Teniendo siempre un alto desempeño y estándares de calidad, tanto personalmente como colaborativamente, con los valores que caracterizan a la UnADM. Podremos utilizar distintos lenguajes de programación para estar bien capacitados en cualquier caso que se nos presente, dando solución puntual sin problema alguno.

El programa educativo me parece de gran impacto en el país ya que la mayoría de empresas, negocios o hasta locales pequeños, podrá contar con su propio software o aplicaciones, para poderse dar a conocer y tener interacción con los clientes potenciales, me parece muy amplio el campo de trabajo ya que sabiendo distintos lenguajes de programación se abrirán las puertas para diferentes proyectos, el desarrollo de software me parece un campo muy grande ya que cada diseñador tienen formas distintas de pensar y así mismo de desarrollar aplicaciones, la innovación y capacidad para desarrollar proyectos, será fundamental para un buen impacto social.  La mejora y automatización de procesos es algo que aun no se le da la confianza necesaria en el país y nosotros como futuros desarrolladores debemos de demostrar que se puede hacer mas eficiente todo proceso con ayuda de la tecnología.

Lo mejor de estudiar en la UnADM, es lo flexible que es la institución, ya que no debo de estar atado a horarios o lugares fijos, desde donde tenga acceso a internet y un dispositivo como celular o computadora, podre seguir estudiando, a la hora y en el lugar en que quiera, otro punto importante es que fomentan la autonomía del estudiante, al no haber un profesor que este atrás de ti, debes tener bien fijas tus metas y automotivarte para salir adelante, este modelo de estudio podrá representar un reto, pero con constancia, esfuerzo y dedicación podremos cumplir esta meta que es terminar nuestros estudios universitarios.

Reflexión: Estrategias de aprendizaje.

Reflexión: Estrategias de aprendizaje.

 Al pasar las actividades, a cambiado mi forma de pensar sobre las escuelas a distancia, ya que mi primera impresión es que sería fácil y únicamente tendría que buscar la información, copiar y pegar. Pero me doy cuenta que la realidad es otra, ya que todo debe ser de nuestra autoría o citando los textos que usaremos para alguna actividad y dando los créditos a su autor.

Otro punto en el que me equivoque es en el tiempo, ya que al saber que nadie te presiona y cada quien estudia a su ritmo, puede causar que el estudiante se confié o posponga actividades y esto lo digo porque me paso. 

Los estudiantes en esta modalidad deben de tener diferentes características para poder salir adelante, lo que más llama la atención es el aprendizaje autónomo y una actitud proactiva, ya que, si uno quiere hacerlo, lo va a hacer y no importan tiempos o actividades, si queremos llegar a nuestro objetivo, lo haremos por nosotros.

Con ayuda del texto “estrategias de aprendizaje” pude identificar cuales fortalezas y debilidades tengo en cada una de las estrategias, dándome cuenta que la que mas deberé trabajar es la organización ya que es la que me cuesta mas trabajo, suelo confundir términos o la forma en la que agrupo la información no siempre es la correcta. En la actividad pasada aprendí a realizar mapas conceptuales los cuales me pareces bastante bueno para entrelazar ideas y así poderlas clasificar de mejor forma.

En cuanto al aprendizaje entre pares será uno de mis puntos fuertes ya que me gusta compartir mis conocimientos con los compañeros o amigos, sumando las fases de trabajo colaborativo, podre mejorar aún más.

La automotivación y la autonomía me parecen puntos clave en este modelo, ya que sin estos dos será muy complicado cumplir con las metas que tengamos en la UnADM. Podrá ser un reto el estudio en línea, pero con ayuda de las estrategias que nos proporcionaron se puede lograr siempre y cuando tengamos compromiso de salir adelante, en mi caso es la mejor oportunidad de terminar mi carrera y no debo desaprovecharla.

Mapa consuptual.

Estrategias cognitivas.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión sobre: Test de inteligencias múltiples.

No fue sorpresa para mí la puntuación que tuve en las 3 primeras inteligencias múltiples, en cuanto a la inteligencia Musical lo esperaba, ya que para realizar cualquier actividad es indispensable para mí, tener música, y mientras realizo actividades estoy silbando y en ocasiones hasta bailando, sumando que se tocar diferentes instrumentos ya que siempre se me facilito, como la guitarra, el teclado y la batería. No había tenido el tiempo para analizar esto, pero es cierto que retengo más la información cuando la escucho, por ejemplo, en programas de radio o suelo escuchar podcast y esa información suelo tenerla muy presente.

En cuanto a la inteligencia corporal-kinestésica también es cierto ya que se me facilita cualquier deporte, me basta con practicarlo un par de veces para hacerlo de buena forma, al igual que el baile o el futbol en el cual me considero buen jugador, hasta dar presentaciones (exposiciones), pues me desenvuelvo muy bien caminando y usando mis manos para expresarme mejor o llamar la atención en ciertas cosas.

Y la inteligencia lógico-matemático en lo único que creo que estoy en desacuerdo es el habito de ser organizado y supongo fue esto lo que me hizo no tener una mejor puntuación ya que para las operaciones matemáticas soy muy bueno y rápido, no necesito tener un lápiz y papel, a todas las cosas les busco explicación y el que pasaría si hago tal cosa.

Lo que fue sorpresa para mi fue el puntaje que obtuve en la inteligencia lingüística, ya que creo expresarme muy bien y de forma fluida para darme a entender. Aunque pudiera ser que a veces prefiero quedarme callado a dar mi opinión.

Me parece que debo trabajar mucho en esta inteligencia y una de mis acciones a tomar será, no quedarme callado cuando quiero dar mi opinión sobre algo, estudiar mas las reglas de ortografía ya que van dentro de esta inteligencia, y retomar un habito que he dejado atrás como lo es la lectura, los libros ayudan a conocer nuevas palabras y así poder tener un léxico más amplio y poder usarlo en cualquier momento.  

Otro punto débil que tuve fue la inteligencia naturalista y acepto que es así, ya que no soy de las personas que prefiere estar al aire libre realizando actividades, prefiero estar en un sitio calmado donde no pueda ser interrumpido por nadie, y que mejor lugar que la casa, pero debido a esto creo que es la puntuación que obtuve en esta inteligencia por lo cual tendré que adaptarme un poco mas a este tipo de ambiente, saliendo mas a parques o realizando actividades al aire libre y también visitando lugares al aire libre como los famosos pueblos mágicos que son una muy buena opción para estar en contacto con la naturaleza.

Una vez realizada esta reflexión conozco cuales son mis puntos fuertes y débiles, para fortalecer en los que soy bueno para no dejarlos atrás y mejorar o adoptar mis puntos débiles para tener un equilibrio en mis inteligencias.

Test de inteligencias múltiples

Actividad 2: Modelo educativo de la UnADM

Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM.

El modelo educativo de la universidad me parece muy bueno, en mi caso, entro a trabajar temprano y saliendo regularmente tengo equipo de computo para reparar (externo a mi trabajo formal), lo cual me dejaba sin la posibilidad de asistir a la escuela en forma presencial y sumado a esto, contaba con horarios de clases fijos los cuales no podía cumplir siempre.

Es por esto que considero muy buena la oportunidad que nos da la UnADM, me permite estudiar y hacerlo a mi ritmo, ya que no debo preocuparme por llegar a cierta ubicación para poder cursar mi carrera o tener que medir perfectamente el tiempo para asistir a cierta materia.

La oportunidad de hacerlo a distancia a través de mi computadora me resulta excelente ya que acceso a Internet tengo en todo momento y no es necesario tener una PC aunque es recomendable, creí que sería algo difícil cumplir con tareas o actividades específicas porque tendría que conseguir libros o distintos materiales de apoyo, pero me lleve la sorpresa de que la UnADM nos proporciona todo eso, si necesito textos ellos nos lo dan, si necesito realizar alguna actividad, nos da una guía y por si fuera poco, agregan vídeos de apoyo para realizar dichas actividades, sumándole los foros que tendremos en donde podremos interactuar con compañeros y un monitor el cual se encargara de guiarnos, con la finalidad de que aprendamos por nosotros mismos.

Otro punto que me parece importante, aunque no es mi caso, la facilidad con la que se puede acceder, ya que no importa las condiciones físicas que tengamos, todo esta a nuestro alcance gracias al uso de la tecnología.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

    a)     ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

No deber más de tres materias o módulos por programa educativo. Llevar el orden establecido en mi plan educativo. No exceder el tiempo máximo para terminar mi plan de estudios y no tener faltas a las medidas administrativas.

Artículo 9

 

      b)      ¿En qué casos podrá cursar la carga académica máxima?

Deberé haber cursado y acreditado mis asignaturas de forma regular y que las asignaturas que quiera poner extras estén disponibles para registrarme.

Artículo 24

 

      c)      ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

El Articulo 29

 

      d)      ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Tendré dos oportunidades, ordinaria y recursamiento.

Artículo 32

 

    e)    Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Cuando no entregue evidencias como; tareas, participación en foros, archivos enviados. En un plazo de 21 días naturales seguidos a partir de la fecha de inscripción.

Artículo 40

 

      f)        ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

En un plazo que no exceda del 100% adicional al tiempo establecido desde la inscripción.

Artículo 45

 

      g)       ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en las que tendrás que poner especial atención.

En los Artículos 57, 58 y 59

“Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos.” Deberé poner especial atención en los tiempos de entrega ya que por mi trabajo a veces estoy demasiado ocupado y suelo olvidar fechas.

h)    Código de ética.

1)      ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

2)      ¿Cuál es el título del apartado?

3)      ¿Según el código de ética, que se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

 

a)       Apartado 2.

b)      Honestidad.

c)       Otorgar el reconocimiento a las obras de otros. 

 

Distractores y acciones a tomar

Distractores.

• Redes sociales.
• Videojuegos
• Trabajo ocasional.
• Quehacer domestico. 

Acciones:

• Apagar el WiFi mientras estoy en horario de estudio para no tener la tentación de los mensajes.
• Dejarlos a un lado completamente o únicamente en el tiempo establecido para ello.
• Hacer un esfuerzo y tratar de terminarlo en su horario establecido y de no ser así, ocupar fines de semana para completarlo.
• Tener mas ordenado mi lugar de estudio. En casa lo que uso guardarlo al momento para asi no tener pendientes o quehaceres que podría evitar.